|
Будучи деятельностью по оказанию
помощи людям в решении их проблем, социальная работа имеет определенную
структуру, которая включает в себя такие элементы, как объект и субъект. Социальная
работа представляет собой многообъектную и многосубъектную деятельность.
Под объектом социальной работы
подразумеваются те, кто нуждается в помощи. Объект социальной работы сложен и
специфичен. Объектами социальной работы выступают индивид, малая группа,
население определенной локализованной территории (полностью или частично). Это
общество в единстве и взаимодействии его социальных, экономических,
политических и духовных элементов. Это человек во всем богатстве его жизненных
проявлений – высшая ценность, конечный критерий и цель общественного развития.
Это совокупность отдельных слоев населения и категорий граждан, которые в силу
многообразных причин нуждаются в адресной социальной поддержке, социальной
защите, социальной диагностике и коррекции, а также в социальной адаптации и
реабилитации.
Субъектом называют познающее и
действующее существо, противостоящее внешнему миру как объекту познания или
преобразования. В качестве субъекта социальной работы рассматривают, как
правило, отдельных работников социальных служб, с некоторой долей условности –
социальные государственные и негосударственные (конфессиональные, общественных
организаций, коммерческие) учреждения: институты, учреждения и органы
федеральной власти, а также многочисленных субъектов Российской Федерации,
учреждения и органы муниципального управления и местного самоуправления, а
также профессиональные органы, должностные лица и работники трудовых
коллективов российского общества. Их права, полномочия и функциональные
обязанности в области социальной работы официально регламентированы
государством, законодательством, распоряжениями и постановлениями
исполнительной власти.
Рекомендуем к прочтению:
Досуг как результат рациональной организации жизни людей
Рациональная организация жизни людей предполагает четкое функционирование экономики страны, состоящей из материального и "материального производства. В свою очередь, в каждом из этих блоков выделяются два сектора: производство матери ...
Задачи исследования
1. Определить зависимость использования парфюмерных средств от возраста.
2. Определить причины выбора того или иного вида парфюмерии.
3. Определить мотивацию выбора определенного парфюмерного средства.
4. Определить результирующее дейс ...
Функционализм
Функционализм определяет образование как социальный институт общества и его ведущую функцию — как поддержание связи между личностью и обществом ради целостности последнего23. Многие видные социологи ставили перед отраслью типично функцион ...
|
