|
Каждая из отраслей любой гуманитарной науки имеет предмет, раскрываемый в содержании, системе теорий, законов, категорий принципов и т.д., и выполняет особые функции по отношению к практике, исследует определенную сферу общественных отношений, те или иные явления, процессы, протекающие в обществе. Существует определенная взаимосвязь между предметом, содержанием и функциями науки. Уяснить функции той или иной гуманитарной науки достаточно сложно, поскольку потребности практики выдвигают на каждом этапе жизни общества новые требования к гуманитарному знанию в целом и к отдельным его отраслям. Но современное общество – не механическое соединение различных систем управления, властных институтов и структур, различных социальных сфер общества, а нечто целое. Поэтому на практике имеется потребность именно в той отрасли знаний, которая изучает общество во всех его аспектах. Такой сферой знания и является социология – наука об обществе.
В современном мире проблема межнациональных отношений стоит очень остро. Практически каждый день раздаются взрывы, совершаются террористические акты именно на почве межэтнических конфликтов.
Каждый человек хотя бы раз в жизни принимал участие в конфликте. Все начинается еще в детстве, когда ребенок не хочет что-то делать и вступает в конфликт со старшими.
Рекомендуем к прочтению:
Человеческие ресурсы
Естественно и исторически складывающаяся, а также непрерывно возобновляющаяся в процессе производства и воспроизводства непосредственной жизни совокупность людей называется населением. Одной из характеристик населения как производителя ду ...
Виды он-лайн дискуссий: временной критерий
Существует множество вариантов проведения групповых дискуссий он-лайн, и каждый по-своему уникальный способ может быть более или менее пригоден для любого исследовательского проекта. В основе выбора лежит фундаментальное различие между ти ...
Фазы социализации
Фазы имеют предметный, конкретный характер, по-разному проявляясь на каждом этапе социализации. Их принято определять как фазы адаптации и интериоризации (интернализации). Выявляем ли мы особенности социализации ребенка, школьника, студен ...
|
