|
Появление социологии как самостоятельной науки было
вызвано развитием общества и обществознания в
конце XVIII и начале XIX века. В это время мир переживал глубокие социальные перемены, связанные
с переходом от традиционного к современному индустриальному обществу. Новые формы
экономической и политической жизни требовали конкретного научного анализа. Возникла потребность перехода от общих абстрактных
философских размышлений об обществе,
тенденциях его развития к позитивной науке об обществе как живом функционирующем образовании. Поскольку строгие научные методы познания были выработаны и
применялись в этот период естествознанием,
социология испытывает его влияние. Она
имела богатую разнообразную предысторию, но собственная ее история
начинается в XIX веке, когда был поставлен вопрос о создании позитивной
науки об обществе,
опирающейся на строго установленные научные факты. Первый этап связан с именами О. Конта,
Г. Спенсера и К. Маркса.
Это этап глобальных концепций развития общества. Ориентация на переход к позитивной науке сочеталась с созданием общих, в какой-то мере тоже умозрительных теорий.
Рекомендуем к прочтению:
Кризис социализации молодого поколения: причины и пути преодоления
Формирование социального облика современной молодежи - результат непрерывной деятельности людей на протяжении многих исторических эпох. В мире молодежь составляет значительную часть населения и играет определенную роль в решении важных со ...
Социальные группы разделяются по принадлежности к ним индивидов.
Ингруппа – те группы, к которым индивид чувствует свою принадлежность и в которых он идентифицируется с другими членов таким образом, что расценивают членов ингруппы как “мы”. Признаком людей принадлежащих к ингруппе, должно быть то, что ...
Психологическое направление в российской социологии
Психологическое направление в России сложилось в 1890году. Представители этого направления главное внимание уделяли изучению психологического механизма и социальных форм появления индивидов и групп.
Одним из наиболее ярких представителей ...
|
