|
Рассмотрим результаты нашего исследования.
Таблица 1
Основные проблемы, решение которых вызывают затруднения и учащихся, состоящих на внутришкольном контроле |
Ответы специалистов |
Ранговый ряд |
Ответы
учащихся |
Ранговый ряд | |
1. Непонимание окружающих |
1 |
1. Материальные проблемы |
1 | |
2. Личностные проблемы |
2 |
2. Учеба |
2 | |
3. Отвержение сверстниками |
2 |
3. Дисциплина |
3 | |
4. Учеба |
2 |
4. Общение с учителями |
3 | |
5. Посещаемость |
2 |
5. Родители |
3 | |
6. Общение с учителями-3 |
2 | |
7. Дисциплина |
3 | |
8. Отношение с родителями |
3 | |
9. Сложность во взаимоотношениях |
4 | |
10. Скромность, как следствие издевки учащихся |
4 | |
11. Неуставные отношения |
4 | |
12. Организация содержательного досуга |
4 | |
13. Отсутствие информации о том, куда можно обратиться за помощью в решении проблем |
4 |
Таким образом, из таблицы мы видим, что основной проблемой учащихся специалисты считают - непонимание окружающих людей. А в то же время сами учащиеся на первое место выносят материальные проблемы. На второе место специалисты ставят проблемы связанные с личностью учащихся и только на третье место специалисты ставят проблемы связанные с учебой, посещаемостью, общением с учителями. Сами учащиеся, состоящие на внутришкольном контроле, считают второстепенными проблемы связанные с учебой, затем – дисциплина, общение с учителями и родителями. Далее выделяю такие проблемы как: сложность во взаимоотношениях, скромность, неуставные отношения, организация содержательного досуга, отсутствие информации о том, куда можно обратиться за помощью в решении проблем, а сами учащиеся даже не упоминают об этих проблемах.
Рис. 1. «Сталкивались ли учащиеся, состоящие на внутришкольном контроле с проблемами социального и правового характера?»
Данная диаграмма говорит о том, что мнение обеих групп респондентов схоже – и учащиеся и специалисты в большинстве случаев ответили на этот вопрос утвердительно.
Рекомендуем к прочтению:
Виды образовательного мониторинга
Образовательный мониторинг проводится на различных уровнях управления общим средним образованием.
На этой основе, как правило, можно выделить следующие виды образовательного мониторинга:
· государственный;
· региональный;
· локальный ...
Источники формирования бюджета органов социальной защиты населения
Основным источником финансирования территориальных центров социального обслуживания являются средства местных бюджетов, в разных регионах на их долю в последние годы приходилось от 75 до 97 % общего объема финансирования. Другой источник ...
Отличительные особенности британца. Английский характер. Истинный
джентльмен
Нынче в моде хорошие манеры, благородные предки, Английский клуб, дорожные кепи и саки. Приятно ощутить себя джентльменом в чем-то твидовом. На самом деле ходячий образ английского джентльмена - не более, чем миф.
Слово gentleman, как и ...
|
