|
238--другое _
В заключение сообщите некоторые общие данные о себе:
24. К какой категории офицеров Вы относитесь?
241 – старший офицер; 242 – младший офицер.
25. Ваше образование?
251 – трехгодичное военное училище;
252 – высшее (военное училище(;
253 – высшее (гражданский ВУЗ с военной кафедрой);
254 – высшее (гражданский ВУЗ без военой кафедры);
255 – академия.
256 –другое.
26. К какой категории населения относятся Ваши родители?
261 – рабочие;
262 – крестьяне (фермеры);
263 – служащие;
264 – военнослужащие;
265 – интеллигенция (творческая, др.);
266 – предприниматели;
267 – родителей нет;
268 – другое _;
27. Ваше семейное положение?
271 – женат законным браком; 272 – женат гражданским браком; 273 – разведен; 274 – вдовец; 275 – холост.
28. Есть ли у Вас дети?
281 – детей нет; 282 – 1 ребенок; 283 – 2 детей;
284 – 3 детей; 285 – более 3-х детей.
29. Сколько лет Вы служите в ВС _.
30. Ваш возраст .
31.Ваш пол: 311 – мужской; 312 – женский.
32. Национальность _.
33. К какому составу кадровых военнослужащих Вы относитесь?
331 – командный; 332 – инженерно-технический; 333 – служб тыла и обеспечения; 334 – органов воспитательной работы; 335 – другое .
34. Работает ли Ваша жена (если Вы женаты)?
341 – да, работает; 342 – нет, не работает.
35. Проживает ли Ваша семья с Вами?
351 – да; 352 – нет.
Благодарим Вас за участие в исследовании!
Рекомендуем к прочтению:
Семья как социокультурная среда воспитания. Семья как социальный
институт
Семья как древнейший институт человеческого общества прошла сложный путь развития - от родоплеменных форм общежития, когда человек в одиночку вообще не мог выжить, через большую семью, объединявшую под одной крышей несколько поколений, к ...
Характер субъектно-объектных отношений в социальной работе
Говоря о объекте и субъекте социальной работы следует иметь в виду тот факт, что данная деятельность носит субъектно-объектный характер, так как главным объектом и одновременно субъектом социальной работы является человек [18, 76].
Не вс ...
Социологизм: Эмиль Дюркгейм
Эмиль Дюркгейм (1858-1917) - основатель французской социологической школы, практически первым попытался теоретически обосновать и выделить такой специфический предмет научного изучения социологии, как "социальная сфера". Наиболе ...
|
